Tiết dạy chuyên đề được thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, chú trọng việc tích hợp công nghệ thông tin và ứng dụng trí tuệ nhân tạo một cách phù hợp, hiệu quả. Nội dung bài học được tổ chức khoa học, linh hoạt, tạo điều kiện để học sinh chủ động tham gia vào các hoạt động học tập, qua đó phát huy tư duy, khả năng sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề.
Học sinh vận dụng công cụ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng sản phẩm học tập trong giờ Toán.
Thông qua các hình thức học tập đa dạng, học sinh đã vận dụng các công cụ số để hệ thống hóa kiến thức chương số nguyên bằng những sản phẩm học tập sáng tạo như bài hát, video tổng kết kiến thức. Việc đổi mới hình thức ôn tập đã góp phần nâng cao hứng thú học tập, giúp học sinh ghi nhớ kiến thức một cách bền vững và hiệu quả.
Bên cạnh đó, các hoạt động luyện tập và vận dụng được triển khai thông qua việc sử dụng phần mềm học tập trực tuyến và xây dựng các bài toán gắn với thực tiễn đời sống. Qua quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập, học sinh được rèn luyện kỹ năng tính toán, tư duy logic, đồng thời nhận thức rõ vai trò của Toán học trong cuộc sống hằng ngày.
Trong tiết học, giáo viên cũng chú trọng hướng dẫn học sinh kỹ năng tìm kiếm, khai thác và xử lý thông tin trên Internet, biết lựa chọn nguồn thông tin tin cậy và sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách an toàn, có trách nhiệm. Nội dung bài học được lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, giúp học sinh nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu và trách nhiệm của bản thân đối với cộng đồng.
Hoạt động thảo luận chuyên môn của giáo viên sau tiết dạy minh họa.
Sau tiết dạy minh họa, buổi thảo luận chuyên môn đã giúp giáo viên trong nhà trường trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về việc tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Toán. Qua đó, đội ngũ giáo viên tiếp tục làm rõ nguyên tắc tích hợp phù hợp, không gây quá tải cho học sinh và luôn gắn với nội dung môn học, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên.
Chuyên đề đã diễn ra thành công, được các trường bạn đánh giá cao. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của Trường THCS Bắc Hà, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.